Wola przyjęcia- druk

REKRUTACJA 2022/2023

OFERTA ZAJĘĆ SZACHOWYCH

HARMONOGRAM_SPOTKAŃ_INDYWIDUALNYCH

Ubezpieczenie NNW szkolne

List Dyrektora Szkoły do Rodziców

Szanowni Państwo

 Na stronie szkoły podałam informację, że uczeń naszej szkoły posiada wynik pozytywny na obecność koronawirusa. 

Całym sercem jestem za tym dzieckiem i jego najbliższą rodziną. Nikt specjalnie nie chciał zostać zarażony, nikt specjalnie nie chciał zachorować. Módlmy się tylko o to, aby przebieg choroby był jak najbardziej łagodny dla chłopca. Dlatego bardzo proszę o wsparcie zarówno dziecka, jak i całej rodziny. Nie wiemy, co nas czeka, czy my też kiedyś nie zarazimy się. Wczujmy się w sytuację Tej Rodziny, która właśnie tu i teraz najbardziej potrzebuje naszego wsparcia.

 Z poważaniem

Bożena Lasocka

dyrektor

PZU- informacje dotyczące ubezpieczenia uczniów

OBIADY W SZKOLE - INFORMACJE

Wytyczne dotyczące organizowania i przeprowadzania w 2020 r. egzaminów ósmoklasisty dla uczniów

Wytyczne dotyczące organizowania i przeprowadzania w 2020 r. egzaminów ósmoklasisty dla uczniów

1. Egzaminy ósmoklasisty odbędą się: 16 czerwca 2020 r. (wtorek)- język polski; 17 czerwca 2020 r. (środa)- matematyka; 18 czerwca 2020 r. (czwartek)- język obcy nowożytny.
2. Na egzamin przychodzisz nie wcześniej, niż 5 minut przed czasem jego rozpoczęcia.
3. Jeżeli jesteś uczniem dojeżdżającym, do momentu rozpoczęcia egzaminu przebywasz pod opieką nauczycieli świetlicy.
4. Jeżeli piszesz egzaminy w sali nr 2, 5, 16, 17, 18, 19, wchodzisz do szkoły głównym wejściem.
5. Jeżeli piszesz egzaminy w sali nr 7, 8, 10, 11, 15, wchodzisz do szkoły wejściem od strony ulicy.
6. Egzaminy ósmoklasisty rozpoczynają się: 

o godzinie 9:00, jeśli piszesz w salach na I piętrze: nr 11, 15, 16, 17, 18, 19; 

o godzinie 9:15, jeśli piszesz w salach na parterze: nr 2, 5, 7, 8, 10

7. Przed wejściem do szkoły na egzamin zdezynfekuj ręce środkiem odkażającym.
8. Na egzamin możesz przyjść wyłącznie zdrowy bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.
9. Nie możesz przyjść na egzamin, jeżeli przebywasz w domu z osobą na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sam jesteś objęty kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.
10. Rodzic/Prawny opiekun nie może wejść z Tobą na teren szkoły, z wyjątkiem sytuacji, kiedy wymagasz pomocy np. w poruszaniu się.
11. Nie wnoś na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek, telefonów komórkowych, maskotek.
12. Na egzaminie możesz korzystać jedynie z własnych przyborów piśmienniczych, na matematyce dodatkowo możesz korzystać z linijki. Nie możesz pożyczać przyborów od innych zdających.
13. Szkoła nie zapewnia wody pitnej. Na egzamin przynieś własną butelkę z wodą.
14. Na terenie szkoły nie ma możliwości zapewnienia posiłków. 
15. Czekając na wejście do szkoły albo sali egzaminacyjnej, musisz zachować odpowiedni odstęp (co najmniej1,5 m) oraz mieć zakryte usta i nos.
16. Na teren szkoły możesz wejść wyłącznie z zakrytymi ustami i nosem (maseczką jedno- lub wielorazową, materiałem, przyłbicą). Zakrywanie ust i nosa obowiązuje na terenie całej szkoły, z wyjątkiem sal egzaminacyjnych po zajęciu miejsca przez Ciebie. Podczas wpuszczania Ciebie do sali egzaminacyjnej członek zespołu nadzorującego może poprosić o chwilowe odsłonięcie Twojej twarzy w celu zweryfikowania tożsamości (konieczne jest wówczas zachowanie co najmniej1,5-metrowego odstępu).
17. Jesteś zobowiązany zakrywać usta i nos do momentu zajęcia miejsca w sali egzaminacyjnej. Po zajęciu miejsca w sali egzaminacyjnej (w trakcie egzaminu) masz obowiązek ponownie zakryć usta i nos, kiedy:

• podchodzi do Ciebie nauczyciel, aby odpowiedzieć na zadane przez Ciebie pytanie,
• wychodzisz do toalety,
• wychodzisz z sali egzaminacyjnej.

18. Możesz mieć zakryte usta i nos w trakcie egzaminu, nawet po zajęciu miejsca przy stoliku. 
19. W określonym miejscu będziesz mógł zostawić rzeczy osobiste- plecak, torbę, kurtkę itp. Zachowuj odległość od innych osób, zakrywaj usta i nos oczekując na oddanie lub odbiór swoich rzeczy.
20. Przed rozpoczęciem egzaminu i po jego zakończeniu obowiązuje Ciebie: zakaz kontaktowania się z innymi zdającymi, obowiązek zakrywania ust i nosa, a także przestrzegania higieny kaszlu i oddychania: podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką; konieczność zachowania odpowiedniego dystansu od innych zdających po zakończonym egzaminie.
21. Unikaj tworzenia grup przed szkołą oraz przed salą egzaminacyjną przed rozpoczęciem egzaminu oraz po jego zakończeniu. 
22. Wrażeniami po egzaminie dziel się z innymi z wykorzystaniem mediów społecznościowych, komunikatorów, telefonicznie, a unikaj spotkań w grupie, np. przy wejściu do szkoły.
23. Możesz opuścić na stałe salę egzaminacyjną (jeżeli zakończyłeś pracę z arkuszem) najpóźniej na 15 minut przed czasem wyznaczonym jako czas zakończenia pracy z arkuszem. W ciągu ostatnich 15 minut przed zakończeniem egzaminu (nawet jeżeli skończyłeś pracę z arkuszem egzaminacyjnym) nie opuszczasz sali egzaminacyjnej. 

Wytyczne dotyczące organizowania i przeprowadzania w 2020 r. egzaminów ósmoklasisty dla rodziców

1.      Egzaminy ósmoklasisty odbędą się: 16 czerwca 2020 r. (wtorek)- język polski; 17 czerwca 2020 r. (środa)- matematyka; 18 czerwca 2020 r. (czwartek)- język obcy nowożytny.

2.      Na egzamin zdający przychodzi nie wcześniej, niż 5 minut przed czasem jego rozpoczęcia.

3.      Uczniowie dojeżdżający do momentu rozpoczęcia egzaminu przebywają pod opieką nauczycieli świetlicy. Rodzic przekazuje do wychowawcy informację, w jaki sposób uczeń dotrze do szkoły (szkolnym autobusem, czy prywatnym samochodem). 

4.      Jeżeli zdający egzaminy piszą w sali nr 2, 5, 16, 17, 18, 19, wchodzą do szkoły głównym wejściem.

5.      Jeżeli zdający egzaminy piszą w sali nr 7, 8, 10,11, 15, wchodzą do szkoły wejściem od strony ulicy.

6.      Egzaminy ósmoklasisty rozpoczynają się: 

o godzinie 9:00, jeśli zdający piszą w salach na I piętrze: nr 11, 15, 16, 17, 18, 19; 

o godzinie 9:15, jeśli zdający piszą w salach na parterze: nr 2, 5, 7, 8, 10

7.      Przed wejściem do szkoły na egzamin należy dezynfekować ręce środkiem odkażającym.

8.      Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa (zdający, nauczyciel, inny pracownik szkoły), bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.

9.      Zdający, nauczyciel oraz każda inna osoba uczestnicząca w przeprowadzaniu egzaminu nie może przyjść na egzamin, jeżeli przebywa w domu z osobą na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sama jest objęta kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.

10.   Rodzic/Prawny opiekun nie może wejść z dzieckiem na teren szkoły, z wyjątkiem sytuacji, kiedy zdający wymaga pomocy np. w poruszaniu się.

11.   Na egzaminie każdy zdający korzysta z własnych przyborów piśmienniczych, na matematyce dodatkowo może korzystać z linijki. Zdający nie mogą pożyczać przyborów od innych zdających.

12.   Szkoła nie zapewnia wody pitnej. Na egzamin należy przynieść własną butelkę z wodą.

13.   Na terenie szkoły nie ma możliwości zapewnienia posiłków. 

14.   Czekając na wejście do szkoły albo sali egzaminacyjnej, zdający zachowują odpowiedni odstęp (co najmniej1,5 m) oraz mają zakryte usta i nos.

15.   Na teren szkoły mogą wejść wyłącznie osoby z zakrytymi ustami i nosem (maseczką jedno- lub wielorazową, materiałem, przyłbicą- w szczególności w przypadku osób, które ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust i nosa maseczką). Zakrywanie ust i nosa obowiązuje na terenie całej szkoły, z wyjątkiem sal egzaminacyjnych po zajęciu miejsc przez zdających lub po podejściu zdających do stanowiska. Podczas wpuszczania uczniów do sali egzaminacyjnej członek zespołu nadzorującego może poprosić zdającego o chwilowe odsłonięcie twarzy w celu zweryfikowania jego tożsamości (konieczne jest wówczas zachowanie co najmniej1,5-metrowego odstępu).

16.   Zdający są zobowiązani zakrywać usta i nos do momentu zajęcia miejsca w sali egzaminacyjnej. Po zajęciu miejsca w sali egzaminacyjnej (w trakcie egzaminu) zdający ma obowiązek ponownie zakryć usta i nos, kiedy:

• podchodzi do niego nauczyciel, aby odpowiedzieć na zadane przez niego pytanie,
• wychodzi do toalety,
• kończy pracę z arkuszem egzaminacyjnym i wychodzi z sali egzaminacyjnej.

17.   Zarówno zdający, jak i członkowie zespołu nadzorującego mogą- jeżeli uznają to za właściwe- mieć zakryte usta i nos w trakcie egzaminu, nawet po zajęciu miejsca przy stoliku / stanowisku egzaminacyjnym (w przypadku zdających) lub kiedy obserwują przebieg egzaminu, siedząc albo stojąc (w przypadku członków zespołu nadzorującego i innych osób zaangażowanych w przeprowadzanie egzaminu w danej sali).

18. Zdający, którzy ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust i nosa maseczką, mogą nosić przyłbicę albo, jeżeli nie mogą również korzystać  z przyłbicy, przystąpić do egzaminu w odrębnej sali egzaminacyjnej. W takiej sytuacji minimalny odstęp, jaki musi zostać zachowany pomiędzy samymi zdającymi oraz zdającymi i członkami zespołu nadzorującego, wynosi 2 m.

19. Dla każdego zdającego zostanie zapewnione miejsce, w którym będzie mógł zostawić rzeczy osobiste – plecak, torbę, kurtkę, telefon itp. 

20. Należy unikać tworzenia się grup zdających przed szkołą oraz przed salą egzaminacyjną przed rozpoczęciem egzaminu oraz po jego zakończeniu. 

21. Informuje się zdających, aby wrażeniami po egzaminie dzielili się między sobą z wykorzystaniem mediów społecznościowych, komunikatorów, telefonicznie, a unikali spotkań w grupie, np. przy wejściu do szkoły.

22. Zdający może opuścić na stałe salę egzaminacyjną (jeżeli zakończył pracę z arkuszem) najpóźniej na 15 minut przed czasem wyznaczonym jako czas zakończenia pracy z arkuszem. W ciągu ostatnich 15 minut przed zakończeniem egzaminu (nawet jeżeli skończył pracę z arkuszem egzaminacyjnym) nie opuszcza sali egzaminacyjnej. 

23.Zdający nie przynosi do szkoły telefonu, książek, maskotek i innych zbędnych rzeczy .

REKRUTACJA

Szanowni Państwo

Informujemy, że zakończone zostałay zapisy do odzdziału przedszkolnego i klas pierwszych. Informację o zakwalifikowaniu dziecka można uzyskaćć w sekretariacie naszej szkoły, tel. 89715 2716.

Jednocześnie przypominamy o przysłaniu potwierdzenia woli przyjęcia dziecka do Szkoły Podstawowej nr 3

w Biskupcu do dnia 15.05.2020.

Pismo o treści:

Potwierdzam wolę przyjęcia mojego dziecka  (podać imię i nazwisko) do Szkoły Podstawowej nr 3 w Biskupcu.

..............................................

(podpis Rodzica)

data............                                                                                       

Proszę je przesłać e-maillem na adres spnr3.b-c@wp.pl lub wrzucić pismo do skrzynki na korespondecę przy wejściu do szkoły.

REKRUTACJA 2020/2021

Dzieci się uczą i młodzież się uczy.

Dzieci się uczą i młodzież się uczy. Rodzicu, i Ty poświęć trochę czasu na naukę, Wychowanie dzieci nie jest proste, ale mamy 10 wskazówek, które Ci pomogą. Centrum Rozwoju Lokalnego - organizator ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" kontynuując swoją misję wspierania edukacji najmłodszych, a także wsparcia rodziców w procesie wychowania swoich pociech, przygotowało kolejny materiał wideo z poradami. Film "Wychowanie dzieci – 10 porad psychologa" to materiał, który podejmuje 10 bardzo ważnych kwestii dotyczących wychowania dzieci.  W roli przewodnika psycholog mgr Beata Liwowska.  

Link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=HxbYRBAKs7U&feature=youtu.be

Korzystając z okazji przypominamy, że na stronie internetowej Centrum Rozwoju Lokalnego do pobrania są darmowe materiały do nauki w domu. Nowe materiały będą się ukazywać w każdą środę i każdy piątek aż do czasu, gdy szkoły i przedszkola wznowią funkcjonowanie. 

Link do materiałów:  https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/

APEL DO RODZICÓW

Drodzy Rodzice
Dziękujemy za współpracę i prosimy o sprawdzanie na bieżąco wiadomości przesyłanych przez wychowawców w Librusie.
W razie pytań prosimy o kontakt  przez Librus z wychowawcami bądż nauczycielami danego przedmiotu.

Komunikat Ministerstwa Edukacji Narodowej

Szanowni Państwo,

decyzją Ministra Edukacji Narodowej od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. W tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Decyzja ta wynika z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa. 

W załączeniu przekazuję komunikat – proszę o uważne zapoznanie się z jego treścią i poinformowanie uczniów, rodziców i nauczycieli o zawieszeniu zajęć.  

Zachęcam do sprawdzania komunikatów na stronach internetowych Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Z poważaniem

Anna Ostrowska

Rzecznik prasowy MEN

Załącznik – Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych – komunikat MEN (WORD)

WNIOSKI O PRZYJECIE DO KLASY PIERWSZEJ, ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO

REKRUTACJA

REKRUTACJA 2020/2021

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Orła Białego

  W postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2020/2021 do Szkoły Podstawowej nr 3  określa się następujące terminy:

1. Składanie wniosków o przyjęcie do szkół podstawowych wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacyjnych - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 02.03.2020r. do dnia 31.03.2020r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 03.08.2020r. do dnia 20.08.2020r.

2. Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków i dokumentów, o których mowa w pkt 1 oraz wykonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności wymienionych w art. 150 ust. 7 -10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. – Prawo oświatowe - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 03.04.2020r. do dnia 06.04.2020r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 21.08.2020r. do dnia 24.08.2020r .

3. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych - w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 06.04.2020r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 24.08.2020 r.

4. Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia do szkoły podstawowej w postaci pisemnego oświadczenia - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 09.04.2020r. do dnia 15.04.2020r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 25.08.2020r. do dnia 28.08.2020r.

5. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych - w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 16.04.2020r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 31.08.2020r.

W postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2020/2021 do oddziału przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 3 określa się następujące terminy:

1. Składanie wniosków o przyjęcie do oddziału przedszkolnego wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacyjnych - w postępowaniu rekrutacyjnym od 02.03.2020r. do dnia 31.03.2020r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 03.08.2020r. do dnia 20.08.2020r.

2. Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków i dokumentów, o których mowa w pkt 1 oraz wykonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności wymienionych w art. 150 ust. 7 -10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo Oświatowe - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 03.04.2020r. do dnia 06.04.2020r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 21.08.2020r. do dnia 24.08.2020r .

3. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych - w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 06.04.2020r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 24.08.2020r.

4. Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia do przedszkola w postaci pisemnego oświadczenia - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 09.04.2020r. do dnia 15.04.2020r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 25.08.2020r. do dnia 28.08.2020r .

5. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych - w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 16.04.2020r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 31.08.2020r.

HARMONOGRAM ROKU SZKOLNEGO 2019/ 2020

PZU - warunki ubezpieczenia

ZMIANA ORGANIZACJI PRACY SZKOŁY

ZMIANA ORGANIZACJI W DNIU 01.04.2019

Klasy II-VIII koncert muzyczny od 7.50 do ok. 8.50.

Wyjście do kościoła na mszę rekolekcyjną  o godz. 8.50 powrót

 ok. 10.15 pod opieką wychowawców lub wyznaczonych naczycieli:

1b - klasa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 12.15.

2a – klasa przychodzi na 7.50 i kończy zajęcia o 12.15.

3a – klasa przychodzi na 7.50 i kończy zajęcia o 12.15.

4a – klasa przychodzi na 7.50 i kończy zajęcia o 13.20.

4b – klasa przychodzi na 7.50 i kończy zajęcia o 12.15.

4c – klasa przychodzi na 7.50 i kończy zajęcia o 12.15.            

5a – klasa przychodzi na 7.50 i kończy zajęcia o 13.20.

5b – klasa przychodzi na 7.50 i kończy zajęcia o 13.20.

6b – II gr. przychodzi na 7.50.

6c – II gr. przychodzi na 7.50.

Pozostałe klasy mają lekcje według planu za wyjątkiem 2 i 3 godziny przeznaczonej na wyjście do kościoła.

Uczniowie nie biorący udziału w rekolekcjach, w czasie ich trwania przebywają w świetlicy.

ZMIANA ORGANIZACJI W DNIU 02.04.2019

Wyjście do kościoła na mszę rekolekcyjną  o godz. 8.50 powrót

 ok. 10.15 pod opieką wychowawców lub wyznaczonych naczycieli:

1b –  klasa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 13.20.

2a – klasa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 13.20.

3a – klasa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 13.20.

4a – klasa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 12.15.

4b – klasa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 14.20.

4c -  klasa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 13.20.

5b – grupa I przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 13.20.

Pozostałe klasy mają lekcje według planu za wyjątkiem 2 i 3 godziny przeznaczonej na wyjście do kościoła.

Uczniowie nie biorący udziału w rekolekcjach, w czasie ich trwania przebywają w świetlicy.

ZMIANA ORGANIZACJI W DNIU 03.04.2019

Wyjście do kościoła na mszę rekolekcyjną  o godz. 8.50 powrót

 ok. 10.15 pod opieką wychowawców lub wyznaczonych naczycieli:

1b – klasa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 13.20.

2a – klasa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 12.15.

3a – klasa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 13.20.

4a –  grupa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 14.20.

5c –  klasa przychodzi na 8.45 i kończy zajęcia o 13.20.

5d –E.Salamończyk  zaprowadza klasę do kościoła, B.Stankiewicz  przyprowadza.

6b – II grupa przychodzi na 8.45

Pozostałe klasy mają lekcje według planu za wyjątkiem 2 i 3 godziny przeznaczonej na wyjście do kościoła.

Uczniowie nie biorący udziału w rekolekcjach, w czasie ich trwania przebywają w świetlicy.

REKRUTACJA 2019/2020

REKRUTACJA 2019/2020

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Orła Białego

  W postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2019/2020 do Szkoły Podstawowej nr 3  określa się następujące terminy:

1. Składanie wniosków o przyjęcie do szkół podstawowych wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacyjnych - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 01.03.2019r. do dnia 31.03.2019r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 01.08.2019r. do dnia 20.08.2019r.

2. Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków i dokumentów, o których mowa w pkt 1 oraz wykonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności wymienionych w art. 150 ust. 7 -10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. – Prawo oświatowe - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 03.04.2019r. do dnia 05.04.2019r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 21.08.2019r. do dnia 22.08.2019r .

3. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych - w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 05.04.2019r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 23.08.2019 r.

4. Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia do szkoły podstawowej w postaci pisemnego oświadczenia - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 09.04.2019r. do dnia 12.04.2019r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 23.08.2019r. do dnia 26.08.2019r.

5. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych - w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 16.04.2019r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 27.08.2019r.

W postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2019/2020 do oddziału przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 3 określa się następujące terminy:

1. Składanie wniosków o przyjęcie do oddziału przedszkolnego wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów rekrutacyjnych - w postępowaniu rekrutacyjnym od 01.03.2019r. do dnia 31.03.2019r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 01.08.2019r. do dnia 20.08.2019r.

2. Weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków i dokumentów, o których mowa w pkt 1 oraz wykonanie przez przewodniczącego komisji rekrutacyjnej czynności wymienionych w art. 150 ust. 7 -10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo Oświatowe - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 03.04.2019r. do dnia 05.04.2019r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 21.08.2019r. do dnia 22.08.2019r .

3. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych - w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 05.04.2019r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 23.08.2019r.

4. Potwierdzenie przez rodzica kandydata woli przyjęcia do przedszkola w postaci pisemnego oświadczenia - w postępowaniu rekrutacyjnym od dnia 09.04.2019r. do dnia 12.04.2019r. oraz w postępowaniu uzupełniającym od dnia 23.08.2019r. do dnia 26.08.2019r .

5. Podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych - w postępowaniu rekrutacyjnym w dniu 16.04.2019r. oraz w postępowaniu uzupełniającym w dniu 27.08.2019r.

List Minister Edukacji Narodowej oraz Głównego Inspektora Sanitarnego

     








Warszawa, 8 listopada 2018 roku

Szanowni Państwo,

Rodzice i Opiekunowie, 

w poczuciu odpowiedzialności za zdrowie dzieci i młodzieży zwracamy się do Państwa z gorącym apelem o docenienie wagi problemu, jakim jest zabezpieczenie Państwa Dziecka przed skutkami zachorowań na choroby zakaźne.

W Europie szczepienia ochronne są prowadzone od ponad 200 lat. W ostatnich dziesięcioleciach w dużym stopniu przyczyniły się one do spadku zachorowań na choroby zakaźne, co znacząco wpłynęło na poprawę sytuacji epidemiologicznej. Tak niski poziom zachorowań zawdzięczamy wysokiej wyszczepialności społeczeństwa w latach 90. XX w., utrzymującej się na poziomie 95-98%. Niepokoją zatem ostatnie dane, które wskazują, że spada liczba osób poddających się szczepieniom przy jednoczesnym wzroście osób uchylających się od nich i wyrażających negatywne opinie na temat szczepionek.

Pragniemy zwrócić uwagę na dramatyczny wzrost liczby zachorowań na odrę w Europie, który obecnie obserwujemy. Od stycznia do września 2018 roku odnotowano ponad 52 tys. przypadków odry. Do 5 października 2018 r. najwięcej zachorowań zarejestrowano w Rumunii (5 100 przypadków), Francji (2 702), Grecji (2 290) oraz we Włoszech (2 248). W krajach spoza UE najwięcej zachorowań odnotowuje się na Ukrainie –  ponad 32 tys. przypadków. Problem odry występuje również w Czechach, Niemczech, Bułgarii, na Węgrzech, Słowacji, Litwie i Łotwie. Na ten obraz nakłada się sytuacja w naszym kraju. Według najnowszych danych od 1 stycznia do 30 października 2018 r. w Polsce zarejestrowano 144 przypadki zachorowań na odrę. W analogicznym okresie roku 2017 zgłoszono ich 59. Liczby te jednoznacznie wskazują na fakt niezwykle dynamicznego rozprzestrzeniania się choroby. W związku z rosnącym zagrożeniem zdrowia dzieci i młodzieży z pewnością jest to dobry czas, żeby zwrócić szczególną uwagę na kwestie profilaktyki chorób zakaźnych poprzez realizację szczepień obowiązkowych.

Pamiętajmy, że w każdej chwili możemy zetknąć się z patogenem wywołującym niebezpieczną infekcję. Odra jest groźna nie tylko z powodu bezpośrednich skutków zachorowania, ale również ze względu na występowanie ciężkich powikłań, które w skrajnych przypadkach mogą prowadzić do śmierci. Szczególnie zagrożone są osoby niezaszczepione, w tym dzieci do 13. miesiąca życia oraz inne osoby z obniżoną odpornością.

Dzięki szczepieniom udało się zmniejszyć liczbę zachorowań na wiele chorób, a niektóre z nich całkowicie wyeliminować. Poddanie dzieci szczepieniom ochronnym jest gwarancją ich bezpieczeństwa. Zapewnia także ochronę osobom niezaszczepionym z powodu wskazań medycznych.

Mając na uwadze doniosłość problemu, zwracamy się do Państwa z gorącym apelem, abyście jako Rodzicie odpowiedzialni za zdrowie swoich dzieci wyciągnęli odpowiednie wnioski z obecnej sytuacji epidemiologicznej. Ważne, aby pamiętali Państwo, że pochopna decyzja odmowy poddania dzieci szczepieniom ochronnym może skutkować poważnymi konsekwencjami zdrowotnymi związanymi
z powikłaniami chorób zakaźnych takich jak odra.

Licząc na Państwa rozwagę, prosimy o uważne dokonanie wyboru i podjęcie decyzji w myśl tak aktualnego obecnie powiedzenia „lepiej zapobiegać niż leczyć”.

 Z wyrazami szacunku
 

UBEZPIECZENIE NNW NA ROK SZKOLNY 2018/2019

WYPRAWKA PIERWSZOKLASISTY ROK SZKONY 2018/2019

WYPRAWKA PRZEDSZKOLAKA ROK SZKOLNY 2018/2019

Oddział Przedszkolny

• 1 kredki świecowe ( Bambino)
• 1 plastelina
• 1 mały blok rysunkowy
• 1 mały blok techniczny biały
• 1 mały blok techniczny kolorowy
• 1 mała wycinanka
• 1 klej
• 1 ołówek
• 1 ręcznik papierowy
• 1 kolorowanka
• nożyczki
• teczka papierowa na gumkę
• 1 mydło w płynie
• chusteczki higieniczne
• temperówka
• mały notesik na informacje
• farby +pędzelek
• piórnik- kosmetyczka na suwak
• zeszyt do religii

Karty pracy (książki) u wychowawcy we wrześniu sala nr 9

Izabela Woronowicz

Informacja dla rodziców na temat programu "Dobry start"

List Minister Edukacji Narodowej do rodziców i opiekunów uczniów.

ZAPROSZENIE

Wakacyjne turnusy rehabilitacyjne dla dzieci rolników w 2018 roku.

HARMONOGRAM SPOTKAŃ INDYWIDUALNYCH NAUCZYCIELI Z RODZICAMI

HARMONOGRAM SPOTKAŃ INDYWIDUALNYCH

NAUCZYCIELI Z RODZICAMI

od 12.04.2018

HARMONOGRAM SPOTKAŃ INDYWIDUALNYCH NAUCZYCIELI Z RODZICAMI

PUNKTOWA OCENA ZACHOWANIA - propozycja

Jak nauczyć dziecko ostrożności wobec nieznajomych?

Jestem pewna, że każdy z nas ostrzega dzieci, żeby trzymały się z daleka od nieznajomych, ale czy tłumaczymy, co to znaczy? Prawdopodobnie nie. Na co zwrócić uwagę i jak nauczyć dziecko ostrożności?

Dzieci często oceniają ludzi po ich wyglądzie zewnętrznym. Ten, kto wygląda ładnie z założenia jest dobry, zaniedbany oznacza, że jest zły. Zrób mały eksperyment poproś żeby dziecko sobie wyobraziło kogoś brzydkiego, brudnego, potarganego i powiedziało ci co sądzi o takiej osobie, potem poproś żeby tą wymyśloną osobę ładnie ubrało, uczesało i sprawdź, co się dzieje. 

Potem wytłumacz, że brudny człowiek, może być bezdomnym, który nie ma możliwości wyglądać inaczej. Może być dobrą, szlachetną osobą, której wygląd przeraża i każe nam się trzymać z daleka. Tymczasem osoby, które rzeczywiście są niebezpieczne często wyglądają na miłe i przyjazne. Mogą być w każdym wieku - to może być nastolatka albo starszy pan o wyglądzie miłego dziadka.

Twoje dziecko musi wiedzieć, że na takie osoby może natknąć się wszędzie. Na ulicy, w parku, czy w centrum handlowym. Dlatego ważne żeby starało się zawsze przebywać w towarzystwie. Osoba, która ma złe intencje, nie chce mieć świadków. Jedną z najmądrzejszych rzeczy, które możemy zrobić to rozmawiać z dziećmi, o tym jak działają tacy ludzie. W ten sposób (w razie niebezpieczeństwa) dostrzegą problem i szybko zareagują. 

Jak możemy nauczyć nasze dzieci żeby były czujne?

Co jeszcze warto wiedzieć?

• nie podpisuj rzeczy dziecka, bo to pozwala zwołać je używając jego imienia i nazwiska, co natychmiast budzi zaufanie.
• 7 latek jest jeszcze zbyt mały żeby samodzielnie chodzić na plac zabaw
• proś żeby dziecko wracało do domu zawsze tą samą drogą, a nie na skróty
• wpisz do jego tel. nr 112 i mu pokaż
• wymyślcie hasło. Może to być dowolny wyraz znany tylko dziecku i wam. Jeśli ktoś je zaczepi mówiąc,  że pojawia się na waszą prośbę - dziecko poprosi o  hasło.

Naucz zasady 3 kroków w kontaktach z podejrzanymi osobami
Wytłumacz, że każdy z nas ma coś, co się nazywa instynktem, więc jeśli wyczuwa, że coś jest nie w porządku powinny zaufać swojemu odczuciu. Jeśli ktoś je zaczepia:

1. ma powiedzieć “Nie”  lub, w razie potrzeby zacząć krzyczeć. 
2. ma szybko odejść lub uciec od tej osoby
3. ma poprosić o pomoc innych dorosłych  

To prosta, ale bardzo ważna zasada bezpieczeństwa, bo nie pozwala na wciągnięcie dziecka w rozmowę. Postarajcie się przećwiczyć różne sytuacje i za każdym razem dziecko ma zrobić dokładnie te 3 kroki. Tak żeby stały się nawykiem. Pamiętaj, że dziecku  trudno jest przeciwstawić się dorosłemu. Tym bardziej musi wiedzieć, że powiedzenie nie jest w porządku!

To, co należy do nas to zwiększyć pewność siebie i samodzielność naszych dzieci.  Dzieci mają prawo wiedzieć, co może zagrażać ich bezpieczeństwu, jak również, co robić w sytuacji zagrożenia.  Warto rozmawiać

Organizacja zajęć podczas Rekolekcji Wielkopostnych 12,13,14 marca 2018

Dyrektor szkoły informuje, że w związku z
REKOLEKCJAMI WIELKOPOSTNYMI

w dniach 12,13,14 marca 2018r. będzie zmieniona organizacja pracy szkoły.

Kalendarz roku szkolnego 2017/2018

ZAJĘCIA DODATKOWE/ POZALEKCYJNE

Rok szkolny 2017/2018

Wskazówki dla rodziców dotyczące zachowania bezpieczeństwa w korzystaniu z gier komputerowych.

Jeśli tak – sprawdź, czy znajomości, jakie zawiera twoje dziecko, są bezpieczne. 
Kontakt z innymi użytkownikami może być potencjalnym źródłem niebezpiecznych sytuacji i podejmowania ryzykownych zachowań.
 

Wskazówki pochodzą z broszury pt.: „Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie-reagowanie. Gry komputerowe”. Broszura dostępna jest pod adresem: https://www.ore.edu.pl/materialy-do-pobrania/category/55-profilaktyka-agresji-i-przemocy
 

Gdzie można uzyskać pomoc

W celu uzyskania porad i wskazówek rodzice mogą dzwonić pod nr telefonu 800 100 100, oferujący bezpłatną i anonimową pomoc dla dorosłych (rodziców, nauczycieli, pedagogów). Dzieci i młodzież, którzy potrzebują pomocy, chcą z kimś porozmawiać o swoich problemach mogą dzwonić pod numerem telefonu 800 121212 (Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży Rzecznika Praw Dziecka).

Dziecko w sieci- wskazówki dla rodziców

Wniosek rodzica/opiekuna prawnego o przyjęcie dziecka do szkoły podstawowej

Bezpieczny Interenet

Czy wiesz, co twoje dziecko robi w sieci?

- ile czasu spędza w Internecie?

- czy ma pocztę elektroniczną i z kim koresponduje? Na jakie strony internetowe wchodzi?

- które gry wybiera najchętniej?

- jakie aplikacje ściąga na komórkę?

- czy posiada profil na Facebooku  i  jakich ma znajomych?

Jeżeli chociaż na jedno z tych pytań odpowiedziałeś „nie”, koniecznie czytaj dalej!

Realne zagrożenia dla dziecka

Związane z niekontrolowanym dostępem do Internetu:

• Ujawnienie nieznajomym osobom danych osobowych dziecka, adresu, informacji o statusie materialnym, sytuacji rodzinnej.
• Nawiązywanie wirtualnych znajomości z zupełnie obcymi ludźmi, którzy mają złe intencje (pedofile, cyberprzestępcy).
• Ujawnianie osobistych informacji na profilach Facebookowych, które mogą być wykorzystywane w złych zamiarach przez innych.
• Kradzież (świadoma, bądź nie) treści objętych prawem autorskim.
• Podatność na różnego rodzaju oszustwa, bazujące na łatwowierności dziecka, np. „kliknij tutaj, a dostaniesz 1000 złotych całkowicie za darmo”.
• Łatwy dostęp do treści erotycznych i pornograficznych – strony internetowe, gry, filmy ciągle jeszcze są słabo zabezpieczone w tym zakresie.
• Dostęp do mnóstwa informacji niedostosowanych do wieku dziecka – drastycznych czy wulgarnych.
• Pozorna anonimowość, która powoduje brak hamulców wypowiadaniu się w sieci.
• Bezkrytyczność odnośnie prezentowanych w Internecie treści.
• Problemy natury zdrowotnej, np. wady wzroku czy skrzywienie kręgosłupa spowodowane długim czasem spędzanym przed monitorem.
• Problemy natury psychicznej – uzależnienie od Internetu, przybierające różne formy: uzależnienie od gier, od ciągłego kontaktu np. na Facebooku, od telefonu komórkowego

Kodeks Bezpiecznego surfowania

• Ustaw komputer w miejscu ogólnie dostępnym, tak, żeby  widzieć, co dziecko robi.
• Ustal z dzieckiem, ile czasu może spędzać przy komputerze.
• Zawsze pytaj dziecko, co robi w sieci, w co gra, co ogląda.
• Powtarzaj dziecku do znudzenia, że nie wolno nikomu obcemu w Internecie podawać danych osobowych: imienia i nazwiska, adresu zamieszkania,  informacji o rodzinie.
• Uświadom swoje dziecko, że rozmówca może być kimś innym niż tym, za kogo się podaje.
• Zapowiedz, że będziesz co jakiś czas sprawdzać komórkę dziecka – dla jego własnego dobra.
• Uświadom dziecko, że nie wszystkie informacje z Internetu są rzetelne i sprawdzone, naucz je korzystać z wiarygodnych źródeł.
• Słuchaj, co dziecko mówi, żeby w porę rozpoznać zagrożenie; ustal, co ma zrobić, gdy jednak wejdzie na zakazaną stronę.
• Zastanów się, czy Twoje dziecko (w wieku 8 – 12 lat) musi mieć profil na portalu społecznościowym. Z rówieśnikami ma codzienny kontakt w szkole – cenniejszy niż ten w świecie wirtualnym.
• Pamiętaj, że dziecko czasem może popełnić błąd – świadomie bądź nie. Nie obwiniaj go i nie lekceważ.
• Gdy podejrzewasz, że dziecko mogło się uzależnić od komputera, Internetu – skonsultuj się koniecznie z psychologiem.
• Gdy podejrzewasz, że dziecko mogło paść ofiarą cyberprzestępstwa  - powiadom policję.

Poza tym:

• Zainstaluj na komputerze domowym program kontroli rodzicielskiej (kilka jest dostępnych nieodpłatnie), który blokuje dostęp do zakazanych stron, może czasowo ograniczać dostęp do Internetu.
• Uruchom w portalach Google i YouTube tzw. tryb bezpieczny, który również zmniejsza ryzyko dotarcia dziecka do nieodpowiednich treści.
• Sprawdzaj co jakiś czas historię przeglądarki i wyszukiwarki internetowej.
• Skontaktuj się z operatorem komórkowym sieci, w której Twoje dziecko ma telefon lub tablet. Poproś o udostępnienie dostępnych blokad.
• Niektóre smartfony i iPhony mają możliwość ustawienia kontroli rodzicielskiej – włącz je!